<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by/3.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons Attribution 3.0 Unported License</a>.

¿QUÉ ES EL SEXO?
El sexo es todo aquello que está involucrado con los genitales y sus fun-ciones, y está relacionado con la reproducción humana. La mayoría de los adultos confunden sexo-genitalidad con sexualidad. Sin una madurez en la sexualidad, la genitalidad, que es el aspecto orgánico de ésta, se puede transformar en una energía ciega e incontrolada.
Ambas deben funcionar en armonía aunque desgraciadamente, la pseudoeducación familiar e institucional altera y deforma los conceptos, pues se desconoce y oculta la verdad.
¿QUÉ ES EL SEXO?
El sexo es todo aquello que está involucrado con los genitales y sus fun-ciones, y está relacionado con la reproducción humana. La mayoría de los adultos confunden sexo-genitalidad con sexualidad. Sin una madurez en la sexualidad, la genitalidad, que es el aspecto orgánico de ésta, se puede transformar en una energía ciega e incontrolada.
Ambas deben funcionar en armonía aunque desgraciadamente, la pseudoeducación familiar e institucional altera y deforma los conceptos, pues se desconoce y oculta la verdad.
La sexualidad se relaciona con el desarrollo psicobiosocial del indivi-duo, a través de la evolución de las diferentes etapas (orales, anales, uretrales y genitales).
Conforme el niño o la niña haya resuelto su evolución psicosexual durante las diferentes etapas desde su nacimiento y durante toda su infancia, así será su capacidad de disfrutar su vida sexual y sus relaciones amorosas cuando sean adultos.
Dividiremos este desarrollo, de acuerdo con Freud, en cuatro etapas: la oral, la anal, la uretral, y finalmente la genital. Y dentro de cada una de ellas el individuo madurará en mayor o menor grado de acuerdo con el ambiente psicosocial en donde el niño se desarrolle, con mayor o menor confianza según se sienta amado, protegido y nutrido.
Asimismo, con una mayor o menor seguridad y dependencia, aspectos que lo ayudarán o no a enfrentar las crisis de la vida.
Ver Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=Zfj1osnWD70 | ||
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